Krótka rozprawa między trzema osobami, Panem,
Wójtem a Plebanem
• Rej Mikołaj •
• Kraków • 1543 •
Panorama społeczna i obyczajowa społeczeństwa polskiego z pierwszej połowy XVI w.
Krótka rozprawa umiejętnie wpisała się w kontekst zmian i dyskusji politycznych uwarunkowanych programem egzekucji praw i
dóbr koronnych. Krytyka środowisk społecznych w dziele Reja pokrywała się z decyzjami i postulatami wysuwanymi przez
szlachtę na sejmikach w latach 30. i 40. XVI w. Sejmikowe debaty wyrażały dążenia średniej szlachty do reformy sądownictwa i
systemu obronnego państwa. Szczególnie podkreślano słabość granicy wschodniej, której utrzymanie mogłyby zagwarantować
podatki lub koronne dobra. Z takiej perspektywy politycznej zrodził się Rejowy dialog.
Kompozycja dialogu
Dyskutujące osoby są reprezentantami poszczególnych stron społecznego sporu. Pan reprezentuje stanowisko racjonalnie
myślącej szlachty. Pleban broni racji Kościoła wobec szlacheckich zarzutów personalizowanych przez Pana, zaś Wójt wyraża
poglądy wsi. Konstrukcja dialogu jest więc ściśle określona i uporządkowana wokół z góry ustanowionych problemów.
Treść i problematyka
Początkowe wersy dialogu poświęcone zostały sprawom Kościoła. Kolejno Pan, Wójt i Pleban przedstawiają indywidualne racje
co do liturgii i wewnętrznej organizacji kościelnej instytucji. Szczególnie agresywne są ataki Pana drwiącego z obrzędowości
Kościoła i odpustów, z pustej i hałaśliwej liturgii, interesowności księży. Barwne sytuacje zarysowane efektownymi obrazkami z
życia duchowieństwa podkreślają jeszcze satyryczną wymowę faktów: wybieranie dorodnych snopków zboża, konieczność
wnoszenia opłat przez chłopów inwentarzem; „kury gdaczą, świnie kwiczą, na ołtarzach jajca liczą” - tak obrazowo przedstawione
są najbardziej charakterystyczne przykłady życia księży. Z kolei Pleban, nie chcąc zostać dłużnym, zarzuca Panu sprzedajność
świeckich urzędów, niesprawiedliwe sądownictwo i korupcję szlacheckich posłów. Wójt nie uczestniczy aktywnie w dialogu, jest
swoistym „wyrzutem sumienia” duchowieństwa i szlachty. Racje cząstkowe, demonstrowane przez Pana i Plebana, podsumowuje
Wójt ironicznym i gorzkim akcentem: „Ksiądz Pana wini, Pan Księdza, a nam prostym zewsząd nędza”. Na koniec występuje
upersonifikowana Rzeczpospolita skarżąca się na słabość władzy wykonawczej (króla) i ustawodawczej (sejmu). Alegoryczność
Krótkiej rozprawy nie pozwala jednoznacznie określić, kto odniósł zwycięstwo w sporze. Wójt bowiem stwierdza w zakończeniu:
„Trudno ma Wójt, Pan i Pleban... ”.
Krótka rozprawa wpisała się w kontekst spraw politycznych i społecznych, jakimi żyła ówczesna Rzeczpospolita. Dzieło
odzwierciedla program szlacheckiej walki o egzekucję praw i dóbr koronnych – stąd liczne są w dialogu akcenty antyklerykalne.
Zarzuty stawiane przez Pana Plebanowi pokrywają się z programem reform wysuwanym przez średnią szlachtę na sejmikach w
latach 1530–1540. Szlachta słowami Pana atakowała z jednej strony Kościół, ganiąc głównie jego pazerność, z drugiej
przeciwstawiała się różnorodnym formom przekupstwa stosowanego przez instytucje świeckie. Obok kwestii publicznych w
Krótkiej rozprawie widoczne są problemy obyczajowe. Atak Reja na szlacheckie umiłowanie zabaw i zbytku prowadzi do wniosku,
iż renesansowa Polska była krajem wewnętrznie podzielonym. Dlatego dialog uznać można za szlachecki obrachunek sumienia
wobec przejawów zła, ksenofobii i obskurantyzmu.
Mit grecki - pojęcie i podział
Biblia
Literatura parenetyczna; ideał rycerza i władcy, ascety - świętego, oraz kochanka
Quo Vadis
"Treny" J. Kochanowskiego
Topos śmierci w kulturze i sztuce średniowiecza
Adam Mickiewicz „Dziady” cz. II, IV, I
Molier "Świętoszek" - charakterystyka Tartuffe'a
Filozofowie greccy.
Barok - literackie i ideowe wyznanie epoki
Henryk Sienkiewicz „Potop”
Barok - charakterystyka epoki.
„Pan Tadeusz” czyli Ostatni zajazd na Litwie...
Filozofia starożytnej Grecji i Rzymu
Wizja Boga, świata i człowieka...
Prometeizm i mesjanizm w "Dziadach części III" Adama Mickiewicza
Wybrane mity greckie, ich sens oraz ponadczasowy charakter
"Świętoszek” Molier’a – charakterystyka postaci
Porównaj dwie wybrane relacje literackie z życia w obozach