Wyszukiwarka:
Artykuły > Studia >

Typologie społeczeństw współczesnych

Typologie społeczeństw współczesnych Typologie współczesnych społeczeństw: a)społeczeństwo narodowe b)społeczeństwo globalne c) społeczeństwa nordyckie (skandynawskie i holenderskie) ekspansywny kapitalizm z wysokim poziomem regulacji konsumpcji, zacierający granice podziałów klasowych słabo zarysowane podziały stratyfikacyjne silnie uformowane klasy społeczne wysoki poziom zatrudnienia silny system państwowy najwyższy na świecie poziom emancypacji kobiet skrzyżowanie moralności protestanckiej z socjaldemokracją d)społeczeństwo bezklasowe i nieegalitarne wg Ossowskiego (ZSRR) e)społeczeństwo klasowe i egalitarne wg Ossowskiego (USA) podział na klasy ze względu na własność prywatną egalitarność to zrównanie w poziomie życia f)społeczeństwo klasowe bardziej klasowe (USA) niższa egalitarność niż w państwach skandynawskich konkurencyjny typ społeczeństwa dualizacja struktur społeczno – ekonomicznych, duża różnica między sektorem konkurencyjnym, a zmonopolizowanym (większe bezpieczeństwo socjalne w sektorze publicznym) zdolność do generowania dynamicznego rozowju nauki, technologii, produkcji masowej zdolność do absorpcji imigrantów wielkie zbiorowości podlegające deprywacji (czarni, hispanies) wysoki stopień emancypacji kobiet ulotność więzi społecznych (społeczeństwo podróżujące za pracą) ustratyfikowane społeczeństwa zachodnie (Austria, Niemcy) h)elitarne społeczeństwa klasowe (Francja, Niemcy) wyższy poziom konfliktów społecznych i politycznych w porównaniu z punktem g), wyraźne różnice społeczno – ekonomiczne np.: w dostępie do oświaty, wykluczenie społeczne specyficznych grup np.: gastarbeitrów i)dalekowschodnie społeczeństwa kapitalistyczne płynne przejście od struktur przedkapitalistycznych do kapitalistycznych, silny interwencjonizm państwowy, wysoki poziom autokratyzmu politycznego, silny kolektywizm, niski poziom praw obywatelskim jest to społeczeństwo korporacyjne charakteryzujące się wysokim poziomem wzrostu gospodarczego, zatrudnienia, życia i konsumpcji, egalitarności, korupcją, systemem oświaty zdegradowanym do funkcji selekcji społecznej, dualizacją gospodarki między wielkie korporacje i resztę.